Gute Arbeit verlangt gute Arbeitsbedingungen. Von den Konsequenzen inklusiver Schule für die Lehrkräfte
| dc.contributor.author | Walk, Marlene | |
| dc.contributor.author | Schinnenburg, Heike | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-08T18:06:20Z | |
| dc.date.available | 2021-02-08T18:06:20Z | |
| dc.date.issued | 2015-12 | |
| dc.identifier.citation | Walk, M.; Schinnenburg, H. (2015, Dec.): Gute Arbeit verlangt gute Arbeitsbedingungen. Von den Konsequenzen inklusiver Schule für die Lehrkräfte. Blätter der Wohlfahrtspflege. Deutsche Zeitschrift für Soziale Arbeit, 162(6), 216-218. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1805/25174 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Blätter der Wohlfahrtspflege. Deutsche Zeitschrift für Soziale Arbeit | en_US |
| dc.title | Gute Arbeit verlangt gute Arbeitsbedingungen. Von den Konsequenzen inklusiver Schule für die Lehrkräfte | en_US |
| dc.title.alternative | Good work demands good work conditions. Consequences of inclusive education for teachers | en_US |
| dc.type | Article | en_US |