Las Actitudes Hacia EducacióN Bilingue Y Aprendizaje Del EspañOl: Un Estudio De Estudiantes De InmersióN Y Estudiantes Tradicionales

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dc.contributor.advisorAntón, Marta
dc.contributor.authorArana, Anelly Rose
dc.contributor.otherMurday, Kimmaree
dc.contributor.otherNatal, Elena
dc.date2008en
dc.date.accessioned2008-03-06T16:11:23Z
dc.date.available2008-03-06T16:11:23Z
dc.date.issued2008-03-06T16:11:23Z
dc.degree.disciplineDepartment of World Languages and Culturesen
dc.degree.grantorIndiana Universityen
dc.degree.levelM.A.en
dc.descriptionIndiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI)en
dc.description.abstractEl estudio propuesto aquí evalúa las actitudes de estudiantes en el colegio hacia la diversidad en Estados Unidos, el aprendizaje de español, la educación bilingüe y la motivación de aprender una lengua extranjera. Tambien, compara las actitudes de estudiantes tradicionales y de estudiantes en un programa de inmersión. los programas de inmersión y clases tradicionales no resultan en actitudes completamente diferentes hacia aspectos importantes de lenguas extranjeras. Tienen perspectivas similares hacia la integración de personas de culturas diferentes en sus escuelas y clases. Además, están de acuerdo sobre la importancia de español y los programas que promueven el bilingüismo en los Estados Unidos. Los estudiantes en el programa bilingüe tienen actitudes más positivas hacia la educación bilingüe, pero los resultados no muestran que tienen actitudes más positivas hacia el aprendizaje de español ni una motivación más alta que los estudiantes tradicionales.en
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1805/1604
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.7912/C2/728
dc.language.isoesen
dc.subjectattitudesen
dc.subjectbilingual educationen
dc.subjectsecond language acquisitionen
dc.subjectimmersion educationen
dc.subject.lcshMulticultural education -- United States -- Public opinionen
dc.subject.lcshEducation, Bilingual -- United States -- Public opinionen
dc.subject.lcshStudents -- United States -- Attitudesen
dc.subject.lcshSecond language acquisitionen
dc.titleLas Actitudes Hacia EducacióN Bilingue Y Aprendizaje Del EspañOl: Un Estudio De Estudiantes De InmersióN Y Estudiantes Tradicionalesen
dc.title.alternativeAttitudes toward bilingual education and learning Spanish: A study of immersion and traditional studentsen
dc.typeThesisen
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