Newton, Nancy A.Lucchi-Riester, ElisaAntón, MartaTorijano, Agustín J.2007-06-052007-06-052007-06-05https://hdl.handle.net/1805/998http://dx.doi.org/10.7912/C2/724Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI)El teatro es un género mixto en el sentido que combina el lenguaje con elementos plásticos o espectaculares junto con una gran variedad temática y así se presta como vehículo que abarca los cinco estándares nacionales de la enseñanza de una segunda lengua: comunicación; cultura; conexiones; comparaciones; comunidades. El aprendizaje de una segunda lengua a través de la actuación dramática tiene beneficios para el aprendiz de índole personal y de carácter social. El aprendizaje se realiza mediante el uso de lenguaje auténtico, cuidadosamente metido en contexto y enmarcado en la matriz de la pragmática...esLanguage acquisition through theatreTheatre in educationLorca's theatre and second language acquisitionLanguage and languages -- Study and teachingDrama in educationSecond language acquisitionThesis